Wie kann man Kunst und Schule zusammen arbeiten lassen? Eine
emanzipatorische Praxis der Kunstvermittlung orientiert sich nicht am
Machbaren, sondern muss das Unmögliche wollen, eine experimentelle
Situation schaffen, mittels derer kulturelles Vorstellungs- und
Handlungsvermögen vermittelt werden kann.

Arts & Culture & Education Bd. I

Egermann, Eva / Pritz, Anna (Hg.) (2009): school works. Beiträge zu vermittelnder, künstlerischer und forschender Praxis.

Mit Beiträgen von Martin Beck, Yi-S han Cheng, Dellbrügge & de Moll, Agnieszka Dzierzbicka, Eva Egermann, h.arta, Frigga Haug, Maria Hündler, Annette Krauss, Pierangelo Maset, Anna Pritz, Projektgruppe "geregelt... geordnet... gebildet. Im Rahmen des Gesetzes", Patricia Reschenbach, Ingular Sing, Sahra Tasdelen, Florian Waldvogel.